Οδηγός λεωφορείου στην Ξάνθη, έσωσε μαθητή που έπαθε ανακοπή καρδιάς!

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε όλοι Πρώτες Βοήθειες, και οπωσδήποτε ΚΑΡ.Π.Α. (ΚΑΡδιο-Πνευμονική Αναζωογόνηση). Πολλές ζωές, και ειδικά αγαπημένων μας ανθρώπων μπορούν να σωθούν!

Μόλις διαπίστωσε ότι το αγόρι δεν ανέπνεε, άρχισε να του κάνει μαλάξεις στο στήθος, καταφέρνοντας έτσι να το επαναφέρει – Το παιδάκι είχε πάθει ανακοπή.

Σωτήρας για ένα ανήλικο αγόρι που υπέστη καρδιακό επεισόδιο, έγινε ο οδηγός ενός σχολικού λεωφορείου στην περιοχή της Βελόνης στα Άβδηρα της Ξάνθης. Όταν το είδε λιπόθυμο στην αγκαλιά της μητέρας του που έκλαιγε γοερά, σταμάτησε και του έκανε τεχνητή αναπνοή σώζοντάς του κυριολεκτικά τη ζωή!

Αλαμπουρνέζικα, η γλώσσα των κουλτουριάρηδων

Ένα εξαιρετικό κείμενο, γραμμένο με τον μοναδικό τρόπο του Ντίνου Χριστιανόπουλου.

Κουλτουριάρηδες είναι οι διανοούμενοι που δίνουν μεγαλύτερη σημασία στη γνώση και την πληροφόρηση και λιγότερη στο αίσθημα και το βίωμα. Ότι έμαθαν ή δεν έμαθαν έχει γι' αυτούς μεγαλύτερη αξία από τη σκέψη. Κουλτουριάρηδες βρίσκονται σ' όλες τις εποχές.

Στην αρχαία Ελλάδα τους κοροϊδεύει πολύ άσχημα ο Αριστοφάνης επειδή χρησιμοποιούσαν πάντα καινούριες και παράξενες λέξεις για να ξιπάσουν τον κόσμο. Και οι σοφιστές ήταν ένα είδος κουλτουριάρηδων της εποχής τους, γιατί έδωσαν πολλή σημασία στη γνώση και όχι στη σωστή κρίση.

Αλλά και παλαιότερα όταν λέγαμε «οι διανοούμενοι» ή «οι άνθρωποι των γραμμάτων» νιώθαμε κάτι σαν δυσφορία και ενόχληση, γιατί καταλαβαίναμε ότι αυτοί οι άνθρωποι είχαν ξεφύγει πολύ από τη ζωή εν ονόματι δήθεν της τέχνης. Αυτοί νομίζανε ότι, επειδή ήτανε άνθρωποι των γραμμάτων, έπρεπε να μιλούν με ειδικό λεξιλόγιο, να καταλαβαίνονται μεταξύ τους, κι ας μην τους καταλαβαίνουν οι άλλοι.

Σε τελική ανάλυση, οι κουλτουριάρηδες είναι ψευτομορφωμένοι. Μόνο ένας ψευτομορφωμένος μπορεί να χρησιμοποιεί λεξιλόγιο που ξιπάζει και ξαφνιάζει, ή να μεταχειρίζεται ωραίες λέξεις και φράσεις για να κάνει εντύπωση, ενώ καταβάθος δεν κατέχει τη γλώσσα και δεν την χρησιμοποιεί σωστά.

Αυτό που σήμερα αποκαλούμε γλώσσα των κουλτουριάρηδων, είναι ένα κουρκούτι από νεόκοπες λέξεις, από ξένες αμετάφραστες λέξεις και από λέξεις παρμένες από διάφορες επιστήμες, λ.χ. «η μεταστοιχείωση της ντεμί νομενκλατούρας».

η λέξη που δεν μεταφράζεται: "ΦΙΛΟΤΙΜΟ"

ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΑΜΑΤΑ-To '40 έτσι πολεμούσαμε-Βασ. Νικόλτσιος

π. Γεώργιος Μεταλληνός-Η ταυτότητά μας-ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΑΜΑΤΑ

SIMONE LE BARON: "Η ΑΡΒΕΛΕΡ ΕΙΝΑΙ ΕΒΡΑΙΑ ΑΝΘΕΛΛΗΝΙΔΑ"!

Με αφορμή τις πρόσφατες δηλώσεις της κ. Αρβελέρ ότι "δεν υπήρξε γενοκτονία Ποντίων", η εκπληκτική Simone Le Baron που μας κάνει να την αγαπάμε όλο και περισσότερο, έκανε την παρακάτω δήλωσηυ-καταπέλτη για την κα Αρβελερ:

Η αποβλάκωση των λαών ξεκίνησε στη δύση πριν από 40 χρόνια άρα στη Γαλλία με το Ζισκάρ πρώτος. Τελείωσα το 1970 το λύκειο (τότε είχαμε 7 χρόνια λύκειο αν είχαμε κλίση για τα γράμματα, οι άλλοι πηγαίνανε στο γυμνάσιο): το τελευταίο χρόνο είχαμε για το baccalauréat ως σπουδαιότερο μάθημα, με 6 ώρες την εβδομάδα, φιλοσοφία. Μπορούσαμε επίσης να διαλέξουμε αρχαία ελληνικά εγώ έκανα 7 χρόνια λατινικά. Από το 1974 και πέρα η Σορβόνη και το γαλλικό ινστιτούτο της Αθήνας έγιναν όργανα της γαλλικής κομματοκρατίας. Έβαλαν την Αρβελέρ στη Σορβόνη γιατί είναι Εβραία ανθελληνίδα. Τότε ξεκίνησε το σχέδιο εθνοκτονίας της Ελλάδος με πράκτορες ανθέλληνες Έλληνες ή μη.

http://indobserver.blogspot.gr/2014/11/simone-le-baron.html?m=1

Έκτακτο: Η κυβέρνηση καταργεί την γιορτή της 17 Νοέμβρη στα σχολεία

“ Μετά το τέλος της σύσκεψης τα μέλη της κυβέρνησης χόρεψαν τσάμικα υπό τους ήχους του «Ωρέ Γιώργου Παπαδόπουλε» ”

Μεταπολίτευσις τέλος! Αυτό αποφασίστηκε αργά το βράδυ της Πέμπτης σε ευρεία σύσκεψη κυβερνητικών στελεχών που πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μαξίμου μετά από πρωτοβουλία του Αντώνη Σαμαρά.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ των «ΝΕΩΝ» ο πρωθυπουργός εισηγήθηκε την κατάργηση της γιορτής της 17 Νοεμβρίου στα σχολεία τονίζοντας ότι στη Νέα Ελλάδα δεν μπορεί οι μαθητές να χάνουν μία μέρα μαθημάτων για να τιμούν την παράνομη κατάληψη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου από λίγα υποκινούμενα εξωπανεπιστημιακά στοιχεία που στόχο είχαν την ανωμαλία και την πτώση του καθεστώτος έντιμων αξιωματικών που ελληνικού στρατού που στις 21 Απριλίου του 1967 ανέλαβαν την εθνική και πατριωτική ευθύνη να αποκρούσουν τον κίνδυνο η χώρα να βυθιστεί στο χάος και ο ελληνισμός να βρεθεί υπόδουλος των κομμουνιστών.

Γιώργος Γεωργαντάς, ο νέος υφυπουργός μας

Να μην τον ματιάξουμε!!! (άνθρωπος που έχει παραδοθεί σε κομματική λοβοτομή ορίστηκε να υπουργήσει την Εθνική Παιδεία...)

Θρηνώ και οδύρομαι...

...όταν ίδω την κατ' εικόνα Θεού πλασθείσαν ημίν ωραιότητα, άμορφον, άδοξον, κατακρεουργημένη παρά την ημετέρας ματαιότητος.

Η τηλεοπτική εκπομπή σχετική με την αποβολή μαθητή για την έπαρση της σημαίας.

Σάλος σε σχολείο της Κατερίνης από Enikos_gr

Οι εκπαιδευτικοί και οι αργίες τους (ας το διαβάσουν όλοι οι γονείς)

Με αφορμή τις εκλογές των Εκπαιδευτικών για τα υπηρεσιακά τους συμβούλια και την αργία που ορίστηκε για τη μέρα αυτή διάβασα πολλά πικρόχολα σχόλια από πολλούς, που βρήκαν ευκαιρία να μετρήσουν και να ξαναμετρήσουν τις μέρες που κάαααααθονται. Είναι χρήσιμο να γνωρίζουν όμως ότι:

1)Τον τόπο, το χρόνο και τον τρόπο που γίνονται οι εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια δεν τα ορίζουν οι καθηγητές και οι δάσκαλοι, αλλά το υπουργείο παιδείας.

2) Η διαδικασία είναι υπηρεσιακή, που σημαίνει ότι τη μέρα αυτή γίνεται η στελέχωση των υπηρεσιακών κρατικών οργάνων με τα αιρετά μέλη του, τα οποία ασχολούνται σε κεντρικό και περιφερειακό επίπεδο με θέματα οργάνωσης και λειτουργίας των υπηρεσιών του υπουργείου παιδείας.

Αυστηρές ποινές για μαθητές που καπνίζουν σε σχολικούς χώρους -Ακόμη και αλλαγή σχολείου

«Τάξη» στους σχολικούς χώρους για να εφαρμοστεί το αυτονόητο, ότι δηλαδή δεν επιτρέπεται το κάπνισμα καθηγητών και μαθητών στους σχολικούς χώρους, επιχειρεί να βάλει το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιό του που προβλέπει την επιβολή κυρώσεων σε περίπτωση μη συμμόρφωσης.

Ειδικότερα σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργού Παιδείας που εστάλη σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις σχολικές μονάδες υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την αριθ. 88202/25-06-2009 (Β΄1286) υπουργική Απόφαση, απαγορεύεται πλήρως το κάπνισμα σε όλους τους χώρους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, κάθε βαθμίδας, τόσο του δημόσιου όσο και του ιδιωτικού τομέα.

Για τους μαθητές που θα επιβάλλονται στους μαθητές η εγκύκλιος παραπέμπει στο άρθρο 27 του Π.Δ. 104/1979 (Α΄23), στο οποίο σημειώνεται ότι ανάλογα με το βαθμό παρέκκλισης του μαθητή του επιβάλλονται «ποινές» από: 

α. παρατήρηση, 

β. επίπληξη, 

γ. ωριαία απομάκρυνση εκ του διδασκομένου μαθήματος, (μάλλον στο Υπουργείο δεν αντιλήφθηκαν ότι το κάπνισμα δεν γίνεται κατά τη διάρκεια του μαθήματος)

δ. αποβολή εκ των μαθημάτων μέχρι 3 ημερών, 

ε. αποβολή εκ των μαθημάτων μέχρι 5 ημερών έως και 

στ. αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. 

Διαβάστε την εγκύκλιο πατώντας ΕΔΩ και το ΠΔ πατώντας ΕΔΩ.


Πηγή:  iefimerida.grhttp://www.iefimerida.gr/node/177488#ixzz3IVZBbFAD

Το "Κίνημα" των Λυκείων της Μυτιλήνης

Την ώρα που πολλά γυμνασία και λύκεια σε όλη τη Λέσβο ξεκίνησαν καταλήψεις από την αρχή της εβδομάδας - σήμερα τα σχολεία είναι κλειστά λόγω των εκλογών των εκπαιδευτικών για τα υπηρεσιακά συμβούλια - αίσθηση προκαλεί η κίνηση μαθητών των Γενικών Λυκείων της Μυτιλήνης οι οποίοι αντί ξεκινήσουν και εκείνοι καταλήψεις αποφάσισαν να συνεργαστούν, να συντονιστούν , να συζητήσουν και να επιδιώξουν με συγκεκριμένες προτάσεις να συμβάλλουν στην επίλυση κάποιων από τα ζητήματα που αφορούν το εκπαιδευτικό σύστημα.

Εδώ και τρεις εβδομάδες όταν ήταν γνωστό ότι το Νοέμβριο θα ξεκινούσε το «κύμα καταλήψεων» οι μαθητές των Γενικών Λυκείων Μυτιλήνης συναντώνται κάθε Κυριακή στο αμφιθέατρο του 5ου Ενιαίου Λυκείου Μυτιλήνης και συζητούν. Η συμμετοχή είναι αρκετά μεγάλη αφού γεμίζει κάθε φορά το αμφιθέατρο με εκπροσώπους των 15μελών συμβουλίων των σχολείων καθώς και μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στην προσπάθεια που έχει ξεκινήσει. Οι μαθητές έχουν συντάξει μάλιστα ένα πολυσέλιδο κείμενο όπου επισημαίνουν τα προβλήματα και καταθέτουν όμως και τις προτάσεις τους το οποίο θα επιδιώξουν να φθάσει μέχρι την πόρτα του Υπουργού. Το κείμενο υπογράφει η Ένωση Μαθητών Μυτιλήνης και ήδη έχει σταλεί στη διεύθυνση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι μαθητές των Λυκείων της Μυτιλήνης καλούν και τους άλλους μαθητές λυκείων της Λέσβου που αγωνιούν για το εκπαιδευτικό σύστημα να ενώσουν τις δυνάμεις τους. 

"Εθνικιστικές αηδίες" και άλλες λυπηρές ιστορίες

Αφορμή για το σημερινό σημείωμα στάθηκε ένα σχόλιο στο Facebook. Μία κυρία, λοιπόν, έσπευσε να χαρακτηρίσει το χτεσινό μου άρθρο ως εθνικιστικές αηδίες. Το να επισημαίνει, λοιπόν, κάποιος ότι οι Τούρκοι κάνουν βόλτες έξω από το Σούνιο είναι εθνικιστικές αηδίες. Την ίδια ώρα είναι επαναστατικό καθήκον της νέας γενιάς να καταλαμβάνει σχολεία. Κι είναι απόλυτα φυσιολογικό να αποβάλλεται ένας μαθητής (συνέβη στα αλήθεια) επειδή ζήτησε να γίνεται στο σχολείο έπαρση της σημαίας. Μήπως κάτι πάει στραβά; 

Η κάθε κυρία και ο κάθε κύριος μπορεί να λέει ό,τι θέλει. Δεν είμαι σίγουρος ότι έχει την ίδια άποψη για το τι θα πρέπει να λέω και να γράφω, αλλά αυτό δεν με ενοχλεί. Εκείνο που πραγματικά με ενοχλεί είναι ότι έχουμε χάσει την έννοια των λέξεων. Λέει κάποιος ότι είναι ενάντια στον φασισμό, αλλά την ίδια ώρα ο ίδιος άνθρωπος θέλει να επιβάλλει την άποψή του με τη βία! 

Σώνει και καλά να σκέπτονται και να πράττουν όλοι σαν κι εκείνον. Σαν μικρά στρατιωτάκια σε ένα ολοκληρωτικό καθεστώς. Ναι, ξέρουμε! Αυτό δεν είναι φασισμός είναι μία απαραίτητη θυσία στο δρόμο προς την πραγματική ελευθερία που κάποια στιγμή θα φέρει η εξαφάνιση κάθε τι διαφορετικού από την κοινωνία μας...

http://infognomonpolitics.blogspot.gr/2014/11/blog-post_755.html

ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΑΜΑΤΑ-Ο έρωτας των γονέων Κωνσταντίνος Γανωτής

Μαθητής στο 2ο ΕΠΑΛ Κατερίνης πήρε αποβολή επειδή ζήτησε να γίνεται έπαρση της Σημαίας και να ακούγεται ο Εθνικός Ύμνος!

Το υψηλό εθνικό του φρόνημα και η μεγάλη του αγάπη για την πατρίδα του την Ελλάδα, οδήγησαν έναν μαθητή της 1ης τάξης του 2ου ΕΠΑΛ Κατερίνης, στην αποβολή!

Το… σφάλμα του και η… αταξία του, που του στοίχισε την τιμωρία του, ήταν η να αξιώσει από τον διευθυντή του σχολείου, να υψώνεται η Ελληνική σημαία μία φορά την εβδομάδα και να ακούγεται ο Εθνικός Ύμνος, όπως προβλέπεται από τον Νόμο Κ.Δ.Π. 223/97, παρ.33.

(παρ. 33. Σε κάθε δημόσιο σχολείο αναρτώνται καθημερινά τόσοη ελληνική όσο και η κυπριακή σημαία σε διαφορετικούς ιστούς. Μια φορά τη βδομάδα γίνεται επίσημα η έπαρση των σημαιών και ψάλλεται ο Εθνικός Ύμνος σε κοινή συγκέντρωση των παιδιών και με την παρουσία όλου του διδακτικού προσωπικού).

(επισήμανση του ιστολογίου μας: ο ΚΔΠ 223/97 είναι νόμος της Κυπριακής Δημοκρατίας, και όχι της Ελλάδος.)

Ο λόγος για τον Γιώργο Δεμερτζή, ο οποίος όντας πρόεδρος του 15μελους συμβουλίου και προ της ετσιθελικής άρνησης του διευθυντή του, να κάνει δεκτό το αίτημά του, ζήτησε από τους 560 συνολικά μαθητές που φοιτούν στο συγκεκριμένο σχολείο – είναι το μεγαλύτερο της Κατερίνης, να υπογράψουν εάν θέλουν να ακούγεται ο Εθνικός Ύμνος και να υψώνεται η σημαία.
Σύμφωνα με το eleftherologion.blogspot.gr το τελικό αποτέλεσμα ήταν συντριπτικά υπέρ της ιδέας-αιτήματος του Γιώργου Δεμερτζή, αφού οι 530 μαθητές υπέγραψαν «ΝΑΙ», ενώ οι υπόλοιποι 30 «ΟΧΙ».

Ομολογία ενοχής ΕΣΧΑΤΗΣ ΠΡΟΔΟΣΙΑΣ!

"Κάναμε ότι μπορούσαμε για την αμυντική θωράκιση της χώρας στο πλαίσιο των όσων μας άφηνε να κάνουμε η τρόικα. Ελπίζουμε (!!!) να είναι αρκετά γιατί έρχονται καταστάσεις οι οποίες θα χρειαστούν άκρως ετοιμοπόλεμες ΕΔ".

Ομολογεί ο Αβραμό ότι επέτρεψαν σε ξένους παράγοντες να υπαγορεύσουν τον αμυντικό σχεδιασμό της χώρας, και "ελπίζει" (!!!) ότι αυτό ήταν επαρκές. Ελπίζει! Ο Υπεύθυνος όμως ποτέ δεν πάει με βάρκα την ελπίδα, αλλά ενεργεί και λογοδοτεί.

(ΕΝΑΛΙΟΣ ΘΗΡ)

http://www.defencenet.gr/defence/item/e%CE%BE%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%B1%CE%BD%CE%AE%CF%83%CF%85%CF%87%CE%BF%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%AD%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B5%CF%88%CE%B5-%CE%BF-%CE%B4%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%82-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%B5-%CF%81%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%B3%CE%AC%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B6%CF%89-%CE%B1%CF%85%CF%84%CE%AC-%CF%80%CE%BF%CF%85

Χρ. Γιανναράς - Η σωτηρία εν Χριστώ: ατομικό ή εκκλησιαστικό γεγονός;

Η 1η Γενική Ιερατική Σύναξη της Ιεράς Μητροπόλεως Δημητριάδος για το Ιεραποστολικό έτος 2014-2015 πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 21/10 στο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας. Οι Συνάξεις είναι αφιερωμένες στον Σωτήρα Χριστό και έχουν ως γενικό θέμα «Ιησούς Χριστός: χθες και σήμερον ο Αυτός και εις τους αιώνας».

Πρώτος ομιλητής ήταν ο Καθηγητής Φιλοσοφίας και Συγγραφέας κ. Χρήστος Γιανναράς, ο οποίος ανέπτυξε το θέμα «Η σωτηρία εν Χριστώ: ατομικό ή εκκλησιαστικό γεγονός;».

Η Διόρθωση των Κακώς Κειμένων Προϋποθέτει τη Βελτίωση των Καλώς Κειμένων

Γράφει ο Κωνσταντίνος Αναγνωστόπουλος 

Συχνά έχουμε την τάση στην Ελλάδα να καυτηριάζουμε τα κακώς κείμενα. Εύκολο να κατακρίνουμε, δύσκολο να αναδείξουμε τα καλά. Ο λόγος εν προκειμένω για τα Ελληνικά Πανεπιστήμια και σχετικό πρόσφατο άρθρο στην Καθημερινή. Είναι απαραίτητο να διορθώνουμε τα κακώς κείμενα, αλλά τι να το κάνουμε αν στη διαδικασία παραμελούμε με καταστροφικές συνέπειες τα καλά του προς διόρθωση αντικειμένου; Πόσο μάλιστα όταν αυτό χρησιμοποιείται πολλές φορές με μη αντικειμενικό τρόπο για την επίτευξη στόχων, όπως για παράδειγμα αναλύεται στη; Διορθώνουμε λ.χ. το πρόβλημα των αιωνίων φοιτητών αλλά στερούμε από την έρευνα τη λιγοστή ζωτική χρηματοδότηση και αφήνουμε τους καλύτερους ερευνητές να φύγουν στο εξωτερικό. 

Ο Μεταξάς και η Υποκρισία της Αριστεράς

 

Ραφαήλ Α. Καλυβιώτης Πολιτικός Επιστήμων

Ενώ σήμερα θα έπρεπε να τιμούμε με κάθε επισημότητα και με ομοψυχία την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, υπάρχουν πάντοτε οι γνωστοί ‘αρνητές’ της που αρέσκονται στο να εισβάλουν σε χώρους όπου διεξάγονται οι παρελάσεις αλλά και στο να επιμένουν με πομπώδες ύφος ότι το «ΟΧΙ» το ξεστόμισε ο ελληνικός λαός και όχι ο Ιωάννης Μεταξάς. Η Αριστερά, χρόνια τώρα προσπαθεί να ακυρώσει την συνεισφορά του τελευταίου παραγράφοντας τα απτά γεγονότα της ιστορίας ένεκα της δικτατορικής διακυβέρνησής του. 

Δεν θα ξεχάσω ποτέ την φράση στο βιβλίο ιστορίας της Γ’ τάξης του Λυκείου: ‘ο Ιωάννης Μεταξάς είπε το ΟΧΙ ίσως παρά την βαθύτερη θέλησή του’.

 Και όμως, όλα τα στοιχεία που έχει συλλέξει η ιστορική επιστήμη καταδεικνύουν ότι ο Μεταξάς γνώριζε τις κινήσεις των ιταλικών στρατιωτικών δυνάμεων στον αλβανικό χώρο ενώ είχε ήδη διαρρεύσει αυτές τις πληροφορίες στον βασιλέα Γεώργιο και στην Αγγλία. Μήνες πριν άλλωστε είχε γράψει στον Ιταλό πρεσβευτή ότι «εάν η Ιταλία ήθελε θίξει ζωτικά συμφέροντα της Ελλάδος, και προπαντός την ακεραιότητα του εδάφους της, σας παρακαλώ να τηλεγραφήσετε ότι η Ελλάς θα αμυνθεί της τιμής της και της ακεραιότητός της μέχρις εσχάτων». Αλλά βέβαια, για τους μελετητές της ιστορίας η στάση του δεν προκάλεσε ιδιαίτερη εντύπωση εφόσον ήδη από το 1934 είχε την πεποίθηση ότι «η Ελλάς εν ουδεμία περιπτώσει δύναται να ευρεθή εις στρατόπεδον αντίθετον εκείνον εις το οποίον θα ευρίσκεται η Αγγλία». 

Δημ Νατσιός για αυτά που γράφονται στα μισελληνικά βιβλία για την 28η Οκτωβρίου

Οι κυνηγοί της ψυχρής σύντηξης... στην Ελλάδα

Σας φαίνεται πιθανόν να γεννηθεί σήμερα κάπου στη Ξάνθη; Και όμως αυτό ισχυρίζονται ορισμένοι...

Σ' ένα «μαγικό κουτί», υδρογόνο και νικέλιο συντήκονται ψυχρά και τίκτουν - λέει - χαλκό και ανεξήγητα πολλή θερμική ενέργεια. Είναι το θαύμα που περιμέναμε, ή κάτι μεταξύ αυταπάτης και απάτης;

Κάτι πραγματικά περίεργο εκτυλίσσεται διεθνώς, κάτι που παίρνει διαστάσεις «επανάστασης στη Φυσική», αλλά και πιθανώς διαστάσεις... μεγαλοπρεπούς φούσκας. Στην πρώτη περίπτωση μάς υπόσχεται πάμφθηνη ενέργεια από μία χούφτα χώμα, παραγόμενη σε θερμοκρασία δωματίου από μια συσκευή μεγέθους... μιας μηχανής του καφέ. Στη δεύτερη περίπτωση έχουμε να κάνουμε με ένα δράμα φρούδων ελπίδων και, ενδεχομένως, με μια απατεωνιά απύθμενης θρασύτητας. Και στις δύο περιπτώσεις, σχετίζεται άμεσα και με τη χώρα μας και οφείλουμε να το προσέξουμε.